，anactress!that’sol!”（哦，女演员！很酷！）

男生明白了，但随即又用更快的语速问了一个问题，“sowhatbrgsyoutotheenglishrner?racticeenglishforyouractg?”（那你们为什么来英语角呢？为了演戏练习英语吗？）

这句话长了，词汇也复杂了。

小白和榴榴面面相觑，只捕捉到个别几个单词，完全不知道这句话的意思。

两人眼珠子滴溜溜转，旋即小脑袋凑在一起嘀嘀咕咕，别人以为她们是在商量，其实两人是在吐槽，这人怎么回事？！！明知道她们是小孩子，刚学的英语，竟然一口气说这么长的句子，语速那么快，这不是为难她们吗！！

那几人不知道自己正在被小白和榴榴吐槽，他们饶有兴致地等侯，最终是小白勉强组织词汇：“we…e…learnenglish…good…”（我们…来…学英语…好…）

语法混乱，词不达意。

那几个学生虽然依旧保持微笑，但显然交流难以继续了。

他们礼貌地说了句“enjoyyourtihere”（祝你们在这里愉快），便转回头继续自己的话题。

小白和榴榴尴尬地站在原地，刚才课堂上的风光和自信被现实击得粉碎。

她们这才明白，真正的英语交流，和背几句台词上台表演，完全是两回事。

就在这时，小白眼角的馀光瞥见不远处，锦儿姐姐正和一个身材高大、棕色头发、蓝眼睛的外国男人相谈甚欢。

那老外边说边比划，逗得谭锦儿不时掩嘴轻笑，眼睛弯弯的，在路灯下显得格外温柔好看。

小白心里“咯噔”一下，小眉毛拧了起来，她拉了拉还在试图听懂旁边人说话的榴榴，低声说：“榴榴，走！我们去锦儿姐姐那边！”

“啊？去干嘛？”

榴榴不明所以。

“没看到吗？有个老外在跟锦儿姐姐说话！笑得那么开心！我们去看看！”

小白语气里带着她自己都没察觉的戒备。

两人蹭到谭锦儿和那外国男生附近，假装对旁边一棵树感兴趣，耳朵却竖得老高。

只听那老外用带着口音但还算清淅的英语说：“…soyourajoriseducation?that’saazg!i’reallyterestedthedifferencesbeeencheseandwesternteachgstyles…”（所以你的专业是教育？太棒了！我对中西教育方式的差异真的很感兴趣）

谭锦儿微笑着，用流利的英语回应，枚举了一些观察到的例子，言辞得体，落落大方。

那老外听得频频点头，眼神发亮，又问了几个问题，两人聊得越发投机。

小白越听越急，她听不懂大部分，但能感觉到气氛很好，那老外看锦儿姐姐的眼神让她觉得“不怀好意”！

不行，我得去打断他们！

小白一咬牙，也顾不上自己英语烂了，硬着头皮走上前，挤到谭锦儿和那老外中间，仰起小脸，对着那老外，用尽毕生所学的英语词汇，结结巴巴、语气生硬地说道：“hello!she…y…ysister!we…gohonow!ti…titogo!”（你好！她…我的…我的姐姐！我们…现在要回家了！时间…到时间了！）

谭锦儿愣了一下，随即明白过来，有些哭笑不得。